Методичні рекомендації щодо проведення в 2026 році Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

Запрошуємо бібліотекарів закладів загальної середньої освіти взяти участь у Всеукраїнському місячнику шкільних бібліотек «Сучасна українська дитяча література: безпечний провідник у стабільний світ»», що проходитиме 1–31 жовтня 2026 р. у рамках Міжнародного місячника шкільних бібліотек.

Для здійснення науково-методичного супроводу організації та проведення місячника фахівцями Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В. О. Сухомлинського НАПН України та Державної наукової установи «Інститут модернізації змісту освіти» підготовлено методичні рекомендації та рекомендаційний бібліографічний список.

📌 Лист про виконання наказу Міністерства освіти і науки від 12.08.2014 № 931

📌 Рекомендації-2026

Коментарі

Тіана

Цинізму немає меж. Тобто, коли треба: проводити різноманітні Місячники; забезпечувати освітні потреби; підтримувати освітній процес; розвивати читацьку культуру; організовувати дослідницьку діяльність; забезпечувати інформаційну грамотність; створювати сучасне освітнє середовище; працювати з цифровими ресурсами; проводити бібліотечні уроки, культурні й виховні заходи; популяризувати читання; забезпечувати рівний доступ до інформації; формувати, організовувати та зберігати фонд; ще й знати законодавство про освіту, культуру, бібліотечну справу, персональні дані, авторське право…, нам кажуть: «Ви ж освітній простір! Сучасний! Трансформер! Інноваційний!» А коли мова заходить про статус і оплату праці: «Нє-нє, тут ви бібліотекар. Не плутайте освіту й культуру» .

Візьмемо, наприклад, Місячник шкільних бібліотек. Це - бібліотечні уроки для всіх категорій учнів + презентації + виставки літератури + ігри, вікторини + наочність... Цей перелік для одного заходу - 45 хв, тобто, урок. Після основних уроків його не проведеш, бо діти спішать додому. Упродовж дня - на перервах? А під час повітряної тривоги? Кажуть, що треба домовлятися з учителем. Добре. Домовилась. Провела. Сама. Вчителька відпочила і... в кінці місяця отримала за цей урок зарплату. А що ж бібліотекар? Він - просто красава! Заробив людині гроші, а собі геморой і моральне виснаження. Якщо шкільного бібліотекаря не вважають педагогічним працівником, то нідоякого освітнього процесу його не треба ліпити! Яка зарплата - така й робота. У мене все