МОН рекомендує школам облаштувати в укриттях коворкінги для учнів

Міністерство освіти і науки рекомендує школам облаштувати в укриттях «центри цифрової освіти», або коворкінги.

Відповідна рекомендація міститься у листі МОН щодо організації роботи в умовах можливих відключень електроенергії, а також припинення тепло- та водопостачання в осінньо-зимовий період.

Зокрема, закладам середньої освіти радять створити в укриттях безпечний простір для учнів, які перебувають на дистанційному навчанні.

У МОН очікують, що створення таких коворкінгів дозволить учням під час тривалих обстрілів підключатися до онлайн-уроків із безпечного місця під наглядом педагога чи психолога.

Окрім облаштування коворкінгів, школам радять запроваджувати гнучке моделювання освітнього процесу, яке може включати:

• скорочення тривалості занять: залежно від місткості укриттів академічна година може бути скорочена до 30 або 40 хвилин;
• пріоритетне та ротаційне навчання в укритті: організація очного навчання на базі укриття з пріоритетним залученням учнів початкової школи (1–4 класи). За наявності вільних площ здійснюється ротаційне залучення інших паралелей, з перевагою для 5, 9 та 10 класів;
• навчання в укритті у дві зміни: для вивільнення простору під інші паралелі можливе тимчасове переведення учнів початкових класів до сусідніх закладів (на відстані евакуації не більше 500 метрів), які мають достатні за місткістю укриття, або ж використання закладів освіти без початкової ланки (без груп продовженого дня);
• організацію комбінованого перебування: учні навчаються дистанційно у своїх класах на базі школи, а з оголошенням повітряної тривоги організовано переходять до укриття, де продовжують роботу.