Нівелювання ГР та перші палки в колеса вчителям

Автор: Олександр Істер, учитель-методист, автор підручників та посібників з математики

Як відомо, своїми останніми рішеннями новий склад МОН фактично нівелював абсурдне щоденне оцінювання за групами результатів (ГР), офіційно дозволивши вчителям більше не займатися цією паперовою рутиною біля кожної оцінки.

Оскільки я, правду кажучи, трішки «приклав до цього руку», свого часу публічно винісши цю болючу тему в інформаційний простір та безпосередньо звернувшись до Міністра Андрія Бутенка, я відчуваю особисту відповідальність перед колегами. Я звик завжди доводити розпочату справу до логічного кінця,якщо це в моїх силах. Тому сьогодні мы продовжуємо цю тему, адже крапку в ній ставити ще зарано.

1.

Не встигло ще висохнути чорнило під новими документами Міністерства, як деякі колеги висунули обурення: «А чому ці ГР взагалі не відмінили зовсім і назавжди?». Мушу відповісти на це як математик і практик. Я не є управлінцем, ніколи ним не був і не буду (хоча за життя цілих два рази мав пропозицію стати завучем). Проте в моєму оточенні є дуже багато менеджерів освіти вищого класу — завучів, директорів ліцеїв, провідних методистів. Протягом останніх днів я спеціально опитав шістьох керівників, чию професійну думку безмежно поважаю. І знаєте що? Незалежно один від одного вони сказали абсолютно те саме, про що я писав раніше: ГР закладені безпосередньо у Державному стандарті освіти, тому юридично повністю скасувати їх зараз просто неможливо.

Щодо зауважень деяких колег про те, ніби у Стандарті взагалі немає вимоги оцінювати за ГР. На мою думку, тут варто чітко розмежувати два поняття. Держстандарт за своєю суттю є рамковим документом. Він справді не містить інструкцій про те, як саме креслити стовпчики у класному журналі. Проте, як мені здається, він чітко закріплює обов’язкові результати навчання, досягнення яких є обов'язковим. А от саму виснажливу технічну процедуру — щоденно вираховувати та фіксувати бали за кожну ГР у журналах — запровадили вже чиновники своїми колишніми методичними рекомендаціями. Нова команда МОН, на мій погляд, зробила єдино правильний та юридично вивірений крок: сам Стандарт як основу реформи зберегли, а обов’язкову паперову бюрократію з фіксуванням ГР у журналах — скасували одним вольовим рішенням.

До речі, свого часу, трішки жартома, я намагався використати юридичні «прогалини» в нормативній базі й пропонував колегам ставити ГР лише один-єдиний раз за весь період навчання у 5–9 класах — безпосередньо у свідоцтві за 9 клас. Багато вчителів цю мою ідею добре запам’ятали й тепер із посмішкою пишуть мені у приватні: «Олександре Семеновичу, так МОН фактично використав Вашу ідею!». Що ж, на мою точку зору, це просто чудово, що міністерство прислухається до здорового глузду!

2.

А тепер — про черговий удар по вчительству, якого, чесно кажучи, мало хто чекав. На момент написання цих рядків (у ніч з 21 на 22 серпня) уже три колежанки написали мені у приватних повідомленнях, що їхні, м'яко кажучи, нешановні адміністрації заклали приблизно таку логіку: «Усе, колеги, пізно щось змінювати. До нового навчального року часу обмаль. Електронні журнали вже повністю налаштовані під ГР, тому працюємо по-старому. До побачення». Це я ще дуже дипломатично переказую суть їхніх слів.

На мій погляд, посилання на технічні складнощі електронних систем є абсолютно безпідставним. Спроба прикрити власне небажання працювати або звичайні лінощі технічними налаштуваннями сайту — це відверта маніпуляція. Жодна електронна програма не може стояти вище за офіційні нормативні документи МОН. Будь-яка електронна система — це лише гнучкий інструмент, який розробники спроможні переналаштувати буквально за кілька годин (можливо - робочий день). Залишати вчителів віч-на-віч із безглуздою та вже скасованою міністром роботою лише тому, що «нам ліниво змінити налаштування» — це повна професійна капітуляція такого менеджменту.

На мою точку зору, у цій ситуації вчителям у жодному разі не варто мовчки погоджуватися на додатковий паперовий тягар. Вихід є. Зазвичай у період з 25 по 28 серпня в усіх школах відбуваються традиційні серпневі педагогічні ради. Як мені здається, це ідеальний момент для захисту своїх прав. На мій погляд, колегам варто ініціювати колективне обговорення і зафіксувати рішенням педради повну відмову від обов'язкового ведення ГР у журналах, керуючись виключно новим Наказом МОН. Повірте, жодна адміністрація чи електронний журнал не піде проти спільного рішення колективу та прямої норми Міністерства!

P.S. Ідея обкладинки — моя, а втілив її у життя штучний інтелект за моїм детальним описом.