Розгляньмо узагальнені дані інституційних аудитів з увагою на сильні та слабкі сторони в освітній діяльності закладів загальної середньої освіти.

Усі зареєстровані учасники отримають: • сертифікат з усіма необхідними реквізитами для зарахування годин з підвищення кваліфікації

Автор: Олена Фіданян, директор Департаменту освіти і науки, м. Київ

Поговоримо, як навчати учнів орієнтуватися у світі інформації, що постійно змінюється

Автор: Лілія Орел, юрист, психолог, суб'єкт підвищення кваліфікації

Шукаєте зручний інструмент для перетворення аудіо та відео в текст? TurboScribe — це сервіс, що використовує штучний інтелект для швидкої та точної транскрипції. Він підтримує понад 98 мов, включно з українською, і має інтуїтивно зрозумілий інтерфейс українською мовою.

Навіщо молодому вчителю наставник? Які страхи мають молоді педагоги, коли вперше стоять перед класом? Та яких помилок вдасться уникнути, якщо мати підтримку досвідченого вчителя? Ілля Базар’я, учасник програми наставництва «Педагогічний навігатор» від Освіторії. Його наставником на програмі був Богдан Завидовський, тож Ілля з власного досвіду пише про 5 причин, чому кожному майбутньому вчителю потрібен той, хто проведе крізь усі виклики професії.

З 21 по 25 квітня 2025 року відділ STEM-освіти проводить захід «STEM-тиждень – 2025» у рамках Всеукраїнського фестивалю «STEM-весна – 2025».

13 березня 2025 р. обласним науково-методичним центром моніторингових досліджень якості освіти спільно з обласним науково-методичним центром у режимі онлайн проведено вебінар «Підготовка випускників до НМТ з іноземних мов: нюанси для педагогічної спільноти» для керівників закладів загальної середньої освіти, професійної (професійно-технічної) освіти, загальної середньої освіти з інтернатами (пансіонами), які опікують вивчення іноземних мов, вчителів та викладачів іноземних мов Запорізької області.

Сучасний етап модернізації системи освіти характеризується посиленням уваги до особистості, спрямуванням зусиль педагогів на розвиток творчого потенціалу учасників навчально-виховного процесу. Інноваційність є однією з домінуючих тенденцій розвитку людства. Сучасній школі сьогодні потрібний учитель, який міг би оновлювати, удосконалювати зміст своєї діяльності. Впоратися з цим завданням можна тільки за умови розумного поєднання традиційних та інноваційних форм і методів навчання.