"Вісник науки та освіти" №8/2023

Засновники журналу: Видавнича група «Наукові перспективи» та громадська наукова організація «Християнська академія педагогічних наук України». 

Журнал видається за підтримки Інституту філософії та соціології Національної академії наук Азербайджану, громадської наукової організації «Всеукраїнська асоціація педагогів і психологів з духовно-морального виховання» та  громадської наукової організації «Всеукраїнська асамблея докторів наук з державного управління».

Повна версія

Окремі статті з номера:

ЕВОЛЮЦІЯ ВЖИВАННЯ ФЕМІНІТИВІВ В УКРАЇНСЬКІЙ МОВІ

Людмила Гмиря, Олександр Мунтян

МОВНІ ПРАКТИКИ ТА КОМУНІКАТИВНИЙ ПІДХІД У ВИКЛАДАННІ АНГЛІЙСЬКОЇ МОВИ: АНАЛІЗ ВПЛИВУ НА РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЬ НАВЧАННЯ

Ярослава Григошкіна, Інна Яненко, Ольга Оверчук

МОДЕЛЬ КОНЦЕПТУ INDIVIDUALITY В РОМАНІ M. MUSK «A WOMAN MAKES A PLAN»

Тетяна Давидова, Фаіна Ушкалова

СЕМАНТИКА ТА СИНТАКСИЧНА БУДОВА ПОЛЬСЬКИХ І УКРАЇНСЬКИХ КОМПАРАТИВНИХ ФРАЗЕОЛОГІЗМІВ

Наталія Дем'яненко

ТЕОЛОГІЯ ДЛЯ ДІТЕЙ: ІНТЕРПРЕТАЦІЇ МОТИВУ БЛУДНОГО СИНА У ПОВІСТІ Й. ШПІРІ «ГАЙДІ»

Анна Димовська

НЕВЕРБАЛЬНІ ДІЇ КОМУНІКАНТІВ, ЩО ПРИЗВОДЯТЬ ДО КОМУНІКАТИВНИХ НЕВДАЧ

Ольга Дубцова, Тетяна Полякова

ЗВЕРТАННЯ “MILORD” ТА “MILADY”В АНГЛІЙСЬКІЙ ЛІТЕРАТУРІ ХVIII–XIX СТОЛІТЬ: ПРЯМЕ Й НЕПРЯМЕ ЗНАЧЕННЯ

Наталія Корольова

СЕМАНТИКО-СЛОВОТВІРНИЙ АСПЕКТ ПРИСЛІВНИКІВ У ПОКУТСЬКИХ ГОВІРКАХ

на матеріалі говірок сіл Стецева і Стецівка Коломийського району Івано-Франківської області

Світлана Личук

ФУНКЦІОНАЛЬНА ГРАМАТИКА УКРАЇНСЬКОЇ ТА АНГЛІЙСЬКОЇ МОВ: ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ

Катерина Олександренко, Оксана Горпинюк, Ольга Гайдаєнко

МОДАЛЬНОСТІ В АНГЛІЙСЬКІЙ МОВІ: ТЕОРІЯ ТА СЕМАНТИКА

Ірина Перішко, Аліна Велика, Владислав Птуха

ЛІНГВІСТИКА ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСІВ. ДУАЛІЗМ МОВИ ІНТЕРНЕТУ: МУЛЬТИЛІГВАЛЬНИЙ АСПЕКТ

Антон Смерчко, Ірина Будз

ПРОГРАМНІ СТАНДАРТИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ В США (English)

Віталій Лелека

ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ МУЗЕЙНОЇ ПЕДАГОГІКИ У КРАЄЗНАВЧІЙ ПІДГОТОВЦІ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ГЕОГРАФІЇ

Олена Антонова, Руслана Власенко, Віталій Костюк, Володимир Корінний

СУЧАСНІ ТЕХНОЛОГІЇ ІНКЛЮЗИВНОГО НАВЧАННЯ В ЗЗСО УКРАЇНИ

Вікторія Вдовенко, Юліана Мацкевіч, Ярослава Ніколаєнко

СТРУКТУРНО-ФУНКЦІОНАЛЬНА МОДЕЛЬ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ ДО ТВОРЧОЇ САМОРЕАЛІЗАЦІЇ У ПРОФЕСІЙНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ

Анастасія Гончарук

ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ

Олена Кирилович

ГЕОГРАФІЯ СВІТОВОГО ГОСПОДАРСТВА: ДИДАКТИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ У КОНТЕКСТІ ІННОВАЦІЙ В ОСВІТІ Й СУЧАСНОГО ГЛОБАЛЬНОГО РОЗВИТКУ

Ольга Мамчур, Ірина Ванда

ІННОВАЦІЙНІ АСПЕКТИ РОЗВИТКУ ГЕОГРАФІЧНОЇ ОСВІТИ

Ольга Мамчур, Любов Котик

ПІДГОТОВКА МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ФІЗИКИ ДО ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ

Володимир Миколайко, Олексій Кіпоренко

ФОРМУВАННЯ НАВИЧКИ ПРИЙМАТИ УПРАВЛІНСЬКІ РІШЕННЯ ЗАСОБАМИ ВИРІШЕННЯ УПРАВЛІНСЬКИХ ЗАДАЧ

Леся Мороз-Рекотова

ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК НАУКОВО-ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ

Вероніка Одарченко

ВІДТВОРЕННЯ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ ТА ВИСВІТЛЕННЯ ПРОБЛЕМАТИКИ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ ГЕОГРАФІЇ

Оксана Склярська

КОНФЛІКТОЛОГІЧНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК УМОВА УСПІШНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА

Надія Стеценко

ОСНОВНІ НАПРЯМИ ДОСЛІДЖЕННЯ ТВОРЧОЇ СПАДЩИНИ АНТОНІО САЛЬЄРІ

Леонід Яременко

ПРОБЛЕМА КИРИЛО-МЕФОДІЇВСЬКИХ ВПЛИВІВ НА ПРОЦЕС ВОЦЕРКОВЛЕННЯ РАННЬОСЕРЕДНЬОВІЧНОЇ РУСІ В УКРАЇНСЬКІЙ ДІАСПОРНІЙ ІСТОРІОГРАФІЇ ХХ – ПОЧАТКУ ХХІ ст.

Олег Жерноклеєв

ІСТОРІОГРАФІЯ МІСІОНЕРСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ТОВАРИСТВА ІСУСА У ЛЬВІВСЬКІЙ АРХІДІЄЦЕЗІЇ В ХІХ – НА ПОЧАТКУ ХХ СТ.

Микола Кугутяк, Олег Єгрешій, Андрій Королько

ВИВЧЕННЯ БІОЛОГІЇ У ШКОЛАХ УРСР: ДОСВІД ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ 1940-Х–1980-Х РР.

Ольга Лаврут

ПЕДАГОГІЧНІ ЗАКЛАДИ ВИЩОЇ ОСВІТИ УРСР У РОКИ ХРУЩОВСЬКОЇ «ВІДЛИГИ»: ЗВ’ЯЗОК З ЖИТТЯМ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ

Галина Матушок

ІСТОРІЯ КОДИФІКАЦІЇ ЧЕСЬКОГО ЦИВІЛЬНОГО ЗАКОНОДАВСТВА ВІД АВСТРО-УГОРСЬКОЇ МОНАРХІЇ ДО ЧЕСЬКОЇ РЕСПУБЛІКИ (1811-2011 рр.)

Тетяна Піковська

АРАБСЬКА ВЕСНА: ЗМІСТ І СУТНІСТЬ ПОНЯТТЯ В СВІТОВИХ ЕЛЕКТРОННИХ ЕНЦИКЛОПЕДІЯХ

Василь Стрілець, Олена Любовець

ТЕРИТОРІАЛЬНО-ПОЛІТИЧНА ОРГАНІЗАЦІЯ ВІЙСЬКОВОГО УПРАВЛІННЯ В УКРАЇНСЬКИХ ГУБЕНІЯХ НАПРИКІНЦІ XVIII СТОЛІТТЯ

Павло Хоменко

ЧЕСЬКА МАТИЦЯ ШКІЛЬНА: ЗБЕРЕЖЕНА ІДЕНТИЧНІСТЬ

(до 100-літньої річниці від заснування)

Світлана Шульга

ДИТИНСТВО ТА МОЛОДІ РОКИ О. ОЛЕСЯ

Ірина Дубровіна

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГІЧНІ ПІДХОДИ ДО ІНТЕРПРЕТАЦІЇ СОЦІОЛОГІЇ ОСВІТИ

Анатолій Бержанір